樂悠悠幼(🆓)稚園(yuán )逃不(bú )過結(jié )(📒)業的命運,但一眾孩子(🕸)始終要繼續(🤴)升(shēng )學,一年後(🆖)的今天,七(qī )(🍖)小福們都(dōu )升讀了(le )一所Happy School──樂(🐿)天小學,家長也趁(chèn )機紛紛著(🙍)手安排「Me Time」。就在各人還(🍮)在(✖)努力適應新(🚑)階(🐶)段(🥀)之(🕕)時,1A班(bān )班主任(🚢)的出現(xiàn ),把家長們也(yě )殺(shā )了個措手不及!原來(🎛)冼老師是樂天(tiān )小學的榮(✋)譽舊(jiù )生(shēng ),是次回(huí )校正為(🙀)重振(💪)校風(fēng )。她(tā )致力(⛏)奉獻教(jiāo )(👃)育(yù )界,待人待(⛳)己都十分(fèn )嚴(🏯)格,更以教(jiāo )(🐀)導(🧟)學(🚴)生正確(⚾)價值(🌮)觀、(🗳)打好學生學習根基為畢生己(💍)任。其嚴厲的(de )(➡)作風(fēng ),令師生(shēng )們對(🤷)她又敬又怕。然而一向(xiàng )自(zì )由自在慣了的樂悠悠舊生(shēng )(🤥)們,卻經常(💏)在不知不(bú )覺間(jiān )挑戰(🐞)底線,因此成了(🔎)冼(xiǎn )老師的重點教育對象。Charles對冼老師的鐵(tiě )板教學頗有微言,但(👩)又(yòu )欣(xīn )賞她(tā )有著培(péi )養精英(yīng )的觀念,在對峙(zhì )與合(⏺)作(🧥)之間角力。
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